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v. 10 n. 18 (2022)

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Publicado: 2022-01-10

Edição completa

  • PDF

Editorial

  • Apresentação

    Alexsandro do Nascimento Santos, Suelaine Carneiro, Jaqueline Santos
    11-14
    • PDF

Artigos

  • O legado da escravidão sobre a democracia existente no Brasil

    Sueli Carneiro
    15-22
    • PDF
  • Necroestado, necrogoverno, necropolítica racial e a resistência negra no Brasil

    Juarez Tadeu de Paula Xavier
    23-38
    • PDF
  • Relações de poder e a construção da subalternidade de raça e gênero

    Rosane Borges
    39-54
    • PDF
  • Partidos políticos e (sub)representação racial e de gênero

    Vilma Reis
    55-65
    • PDF
  • O legado da pandemia: desvelando propostas latentes sobre o público-alvo das ações afirmativas a partir do grupo prioritário para vacina contra a covid-19

    Sales Augusto dos Santos, Matheus Silva Freitas
    67-94
    • PDF
  • Educação Antirracista e Equidade Racial no Ensino Fundamental: Parâmetros para Avaliação Negociada do Projeto Político-Pedagógico

    Alexsandro do Nascimento Santos
    95-116
    • PDF

Anexos

  • Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

    117-120
    • PDF
  • Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Etnicorraciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana

    121-154
    • PDF

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Revista Parlamento & Sociedade, São Paulo, São Paulo, Brasil. ISSN Impresso: 2318-4248

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