A incompatibilidade do modelo escolar com seu papel politizador e as escolas democráticas como opção

Resumo

A diminuição da crença na democracia e na participação democrática revelam a atual crise da politização dos cidadãos. Nesse contexto, as escolas se tornam ainda mais importantes para a sociedade por possuírem parte da função de politizar os educandos. O presente artigo elucida a incompatibilidade do modelo das escolas tradicionais com o cumprimento dessa função, discutindo sua incapacidade metodológica de fornecer um ambiente prático de democracia aos educandos. Assim, é necessário que ocorra algumas mudanças metodológicas no sistema escolar para proporcionar aos educandos um ambiente em que seja possível praticar a democracia, assim como é realizado nas escolas democráticas. Nessas escolas, os estudantes decidem seu caminho de aprendizagem e têm participação na tomada de decisão no seu cotidiano escolar. Esse modelo, portanto, possui características mais compatíveis ao do papel politizador das escolas, tornando-se uma possível alternativa para um novo padrão de educação universal