Aprendizado em valores: a construção da cultura ética dos servidores públicos do Estado de Goiás

Resumo

O objetivo do presente trabalho é contribuir com as crescentes discussões acerca do processo de aprendizado dos valores que, em conjunto, integram a ética do servidor público no exercício de suas funções como representantes do interesse da sociedade civil. A hipótese apresentada afirma que o processo contínuo de aprendizado dos agentes públicos, no que se refere aos valores que compõem a ética do exercício de sua profissão, configura-se como um elemento essencial para a efetivação do cumprimento dos instrumentos normativos referentes ao padrão de conduta dos servidores. Como metodologia para o estudo, realizou-se inicialmente uma revisão bibliográfica acerca da importância da construção de uma ética do serviço público fundamentada em valores compartilhados pela sociedade e o estudo de caso da internalização da ética do servidor público no Estado de Goiás, por meio da Controladoria-Geral do Estado.