Muito além do aprendizado cívico - a experiência do Politizar em Goiânia
Palavras-chave:
Educação Cívica, Participação Política, Renovação PolíticaResumo
Os programas de educação cívica têm sido implementados, principalmente nas democracias que surgiram a partir desde período, como instrumentos de promoção da cidadania. No Brasil, os estudos sobre a avaliação de impacto destas iniciativas têm focado na capacidade dos programas de educação cívica em promover seus objetivos, ou seja, desenvolver habilidades cívicas entre seus participantes. A partir de um estudo de caso conduzido no Projeto Politizar, buscou-se evidenciar a existência de outros efeitos, alheios aos objetivos. Os resultados encontrados evidenciam um potencial latente, ainda que limitado, em promover a renovação política e o diálogo entre as casas legislativas e a sociedade civil.
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